Генеральный информационный партнер:
Елена Рузанова
Стаж работы: 6 лет (хореограф-постановщик)
Дважды звание: "Педагог года"
Инструктор групповых и индивидуальных занятий по направлениям: Sexy Go-Go (импровизация), Strip-Dance.
Дополнительные курсы: Тренинг "Скорочтение, память, интеллект"
Еще в детстве у меня возникло желание заниматься спортивной гимнастикой. И вскоре я уже осваивала этот нелегкий вид спорта. Занятия спортивной гимнастикой развили во мне выносливость, гибкость, акробатические умения, мышечную память и другие навыки, необходимые мне сейчас.
После обучения спортивной гимнастике, я поступила в музыкальную школу по классу фортепиано и окончила ее с очень хорошими результатами. Занятия музыкой помогли мне совершенствоваться, как личности. Именно тогда я научилась более тонко чувствовать, воспринимать и понимать характер настроение музыки. Очень важное умение, которое мне привили в музыкальной школе - выстраивать ритмический рисунок и счет музыкальных произведений.
Это во многом помогло мне, когда я начала заниматься танцами. Танцы интересовали меня со школы. Именно тогда я для себя решила: «Попробую научиться их ставить!». И я начала очень усердно заниматься. Это мне с успехом удалось! Мы выступали с одноклассницами на школьных праздниках и дискотеках.
С 15 лет я начала заниматься в танцевальной студии. Вместе с командой мы выступали на различных мероприятиях. Нам все удавалось. Успехи, разумеется, не могли не радовать. И у меня возникло огромное желание стать хореографом, и удача мне улыбнулась, я получила заслуженную награду за свои труды: с 16 лет я занимаюсь преподавательской деятельностью.
Теперь каждые полгода мы с учениками ставим новые интересные номера, шьем костюмы и выступаем. В нашей команде всегда дружелюбная, хорошая атмосфера. Так происходит, потому что я очень люблю своих учеников, ведь каждый из них - совершенно особенная, по-своему яркая личность. Они не только мои ученики, но и в своем роде учителя, ведь человек, который занимается преподавательской деятельностью, всегда учится у своих подопечных. Я многое поняла, совершенствовала вместе с ними свои умения и знания, пересматривала программу занятий. И на данном этапе своей танцевальной деятельности я приняла решение немного изменить принцип своих уроков: теперь мы будем не просто изучать движения, развивать технику, улучшать фигуру. Теперь мы попытаемся раскрыть внутренние способности. И моя задача – увидеть скрытый потенциал каждого, сделать так, чтобы он его почувствовал в себе и проявил. Это не легко, но интересно и познавательно. Это новые открытия и для меня, как преподавателя, и для тех, кто у меня занимается.